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随心的博客

一切随心,做个快乐的自己。

 
 
 

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关于我

朴实大方而又不落俗套,追求时尚却不盲从,思想前卫却很低调。时尚属于瞬间,品质属于永远。y永远做一个简约为不简单的人。

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2013年06月20日  

2013-06-20 04:39:46|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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一、 读拼音写词语,注意书写工整、正确。(4分)
kǒng bù      róu zhòu     juān zèng     pié zuǐ
(    ) (     ) (     ) (    )
二、下列词语中,没有错别字的一组是(    )(2分)
 A.  养遵处优   精兵简政  天涯海角
  B.  惊心动魄   蜂拥而致  见微知著
  C.  邯郸学步   美不胜收  闻所末闻
  D.  卓有成效   饶有趣味  风华正茂
三、给下面句子中带点的字选择正确的读音,并打“√”。(2分)
 1、只有那些独立思考、有执著(zhù zhuó)追求的人,才能获得见微知著(zhù zhuó)、善于发问并不断探索的能力。
 2、小文成绩很差(chā chà),老师差(chā chà)不多每天帮他补课。
四、下面一组句子中,没有语病的一组是(   )。(2分)
 A.在老师的帮助下,他的作文水平进步了。
B.只要你为大家做好事,才会得到大家的信任。
  c.我们认真听取并讨论了校长的报告。
  D.通过这次活动,我们增加了友谊。
五、判断句子的说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。(5分)
 1、《闻官军收河南河北》是杜甫“生平第一首快诗”。      (  )
 2、《白雪公主》《拇指姑娘》《丑小鸭》这三篇童话都是安徒生写的。(  )
 3、“舍本逐末”用来比喻做事抓住主要问题,不顾细枝末节。   (  )
 4、“我以日始出时去人近”的“去”是“到、往”的意思。    (  )
 5、“元宵、端午、中秋、除夕”是按时间顺序排列的。      (  )
六、请你也当小诗人,把这节诗接下去。(3分)
  毕业分手的时候,一本同学录成为联络图,
  成为年轻的问候,成为纪念的邮票,
  成为          ,成为            。
七、下列句子中,朗读停最恰当的是(     )。(2分)
 A.此不为/近者热/而远者凉/乎?
  B. 此/不为近者热/而/远者凉乎?
  C. 此不为/近者热/而/远者凉乎?
  D.. 此不为/近者/热而远者凉/乎?
八、请用“然”字组成不同的词语,并填入下面的句子中。(2分)
 1、(    )外公已去世五多了,可我(    )想念着他。
 2、他不怕困难,也不怕嘲笑,(    )接受了这项艰巨的任务。
 3、他们刚才还在有说有笑的,想不到一会儿(    )吵起来。
九、请将两边相应的内容用线段连起来,并完成填空。(3分)
    诸葛亮草船借箭         人在天涯鬓已斑
    孝在于质实           年年相见在他乡 
    明月有情应识我         不在于饰貌
    江南几度梅花发         尽办糊涂事
 1、小红一直没有好朋友,是因为待人不真诚,你要教她与人相处之道,你会说:“                              ”
 2、当你身居他乡,听到用笛子吹奏的《折杨柳》的曲调时,于是感慨到: 
                                 
十、语文实践(2分)
    星期天,我想邀请一位同学去参加我一个朋友的生日会,电话联系时,他说因为学习忙不想去,我想说服他和我一起去。我会说:      
                                 。
第二部分阅读30分
一、阅读《十六年前的回忆》回答问题。(12分)
那年春天,父亲每天夜里回来得很晚。每天早晨,不知道什么时候他又出去了。有时候他留在家里,埋头整理书籍和文件。我蹲在旁边,看他把书和有字的纸片投到火炉里去。
  我奇怪地问他∶“爹,为什么要烧掉呢?怪可惜的。”
  待了一会儿(  )父亲才回答( )不要了就烧掉( )你小孩子家知道什么( )  父亲是很慈祥的,从来没骂过我们,更没打过我们。我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。他不论多忙,对我的问题总是很感兴趣,总是耐心地讲给我听。这一次不知道为什么,父亲竟这样含糊地回答我。
  后来听母亲说,军阀张作霖要派人来检查。为了避免党组织被破坏,父亲只好把一些书籍和文件烧掉。才过了两天,果然出事了。工友阎振三一早上街买东西,直到夜里还不见回来。第二天,父亲才知道他被抓到警察厅里去了。我们心里都很不安,为这位工友着急。
  局势越来越严重,父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京,母亲也几次劝他。父亲(    )地对母亲说∶“不是常对你说吗?我是不能(    )离开北京的。你要知道现在是什么时候,这里的工作多么重要。我(     )离开呢?”母亲只好不再说什么了。
1、“籍”用音序查字法应查(      ),再查(       );用部首查字法应(    )
再查(    )画,与之相近的字是(      ),并组词(      )。(2分)
2、这个片段主要讲什么?(2分)
                                                                       
3、请找出最后一个自然段的中心句用“﹏﹏”画出来。文中哪些句子让我们体会到这个中心句所讲的意思,请用“(   )”找出有关句子。(1+1=2分)
4、在文中画“”的句子里填上合适的词语,想一想从中可以看出父亲是一个怎样的人?
(1+1=2分)
                                                                           
5、给文中没有标点的句子加上标点。(2分)
6、在文中找出前后照应的句子相对应的句子画上直线,并说说这样写有何好处?(1+1=2分)
                                                                          
                                                                          
二、阅读积累与运用。(18分)
                                       
连续三个星期,约翰一直忙着拜访客户。母亲节快到了,过去他总要在这一天回到母亲身边,向她送上衷心的祝福,但是今年他实在太累了。一天,他驱车路过一家花店时,心想:“给妈妈送几枝玫瑰花不就行了?”他大步流星地走进那小小的花店,只见一个小男孩问店主:“阿姨,6美元能买多少玫瑰?”店主对他说:“玫瑰价格太高,不如买康乃馨。”     
   “不,我就要玫瑰。”他说,“妈妈去年得了一场大病,我却没能在她床前尽孝,所以,我希望选个不同寻常的礼物。看来玫瑰最适合,因为那是她最喜欢的花。”男孩态度坚决。
    店主抬眼瞧了一下约翰,继而无奈地摇摇头。可是,男孩的话打动了约翰心灵深处的某种东西。他看着店主,用口形默示他愿意替男孩付清玫瑰的钱。这下店主放心了,她注视着男孩说:“得,你的6美元能买一打玫瑰。”男孩听罢高兴差点跳起来。他接过玫瑰直奔店外,却不知道约翰为他垫付了35美元。看到男孩如愿以偿,约翰心里同样甜滋滋的。
约翰也在这家花店为妈妈订了鲜花。并再三嘱咐店主送花时务必附上一张纸条,告诉妈妈他是多么爱他。之后他乐呵呵地离开了花店。在距花店大约两个街区的地方,他遇到了红灯。这时,他看到男孩正沿着人行道向前疾走,最终跨国马路从两扇大门进了一座公园——不!突然,他意识到不是公园,而是公墓。
 约翰心血来潮,把车停在路边,开始步行须着篱笆追赶男孩。他跟男孩只差30步。男孩在一座墓碑前停下,跪在地上,小心翼翼地把玫瑰花摆好,接着便抽泣不止。男孩边哭边说:“妈妈呀,妈妈,我真后悔,没告诉你我是多么爱你。上帝啊,请你找到我妈妈,对她说我爱她!”
  约翰转过身,泪水像涌泉一般流出眼泪。他返回汽车,快速赶回花店,告诉店主他将亲自把鲜花送给母亲。
1、请给本文加上一个标题, 写在文前的“           ”上(3分)
2、从文中找出下列的词语的近义词。(2分)
   懊梅 (         )        小心谨慎(         )
3、请把下面的句子换一种表达方式而不改变句子的原意。(3分)
(1)男孩的话打动了约翰的心灵深处的某种东西。
                                                                                       
(2)给妈妈送上几枝枚瑰不就行了吗?
                                                                      
4、你认为这篇短文主要写了一件什么事?(3分)
                                                                       
                                                                       
5、联系上下文理解,并填空。(2分)
“约翰心灵深处的某种东西”是指                                        
6、约翰为什么临时改变了主意,决定亲自把鲜花送给母亲?(2分)
                                                                       
                                                                         7、读了这篇短文,联系课文和你自己在日常生活中的表现,你一定有自己独特的感受吧,想一想,把它写下来。(3分)
                                                                       
                                                                       
第三部分:作文(40分)
一、小练笔(5分)
星期天,当你的妈妈通知你帮助搞卫生时,你是怎么想?又是怎么做的?请用50—100字左右的话写下来。
 
二、作文(35分)
课堂中,我们学到了许多语文知识;课堂外、生活中,我们学习、实践、创造,更加认识到语文的重要性,感受到学语文,用语文的乐趣。
比如:学拼音、查字典,纠正错别字,阅读书籍、报纸,收集信息,用普通话与人交流,参加采访活动等等
请围绕“在生活中学语文,用语文”这个话题,写一件你或他人亲身经历的事。
要求:1、写清事情的前因后果,表达真情实感。
      2、有中心、有条理,内容具体,语句通顺,题目自拟,字数在400字以上
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