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随心的博客

一切随心,做个快乐的自己。

 
 
 

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关于我

朴实大方而又不落俗套,追求时尚却不盲从,思想前卫却很低调。时尚属于瞬间,品质属于永远。y永远做一个简约为不简单的人。

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pingjiayu  

2012-04-19 21:54:36|  分类: pingjiayu |  标签: |举报 |字号 订阅

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1、你能主动的第一个举手老师为你的勇敢而高兴

2、才思敏锐,洞察力很强

3、举起你的手 你会发现你很行

4、如果你能参与进来 就会体验更多的快乐

5、别担心 你会说得很棒

6、你所说的 正是大家想听的

7、你的发言很精彩

8、你的思维敏捷 总能让大家有所收获

9、你的想法很特别

10、你的知识真丰富

11、你的思想很成熟,比老师想得还深刻

12、在你的发言中 我感受到亲情的力量

13、你的选择让老师很欣慰

14、再给其他同学一些机会

15、你说得真好 老师被你感动了

16、你的领悟让老师佩服(

17、你的体会如春风、似春雨 让我们很舒服

对正确回答的评价

1、“太棒了!”“你的回答真精彩!”

2、“太好了,聪明的阿凡提都快比不过你。”

3、“老师为你的出色表现而自豪!”

4、“你的进步真神速!”“不愧是X长!”

5、“老师向你学习!”“你的宝典真多!”

6、“你的表现让大家刮目相看!”

7、“说得真不错(真了不起),大家都要向你学习(请继续努力)!”

8、“你真是个会动脑筋的孩子(小天才)。”

9、“回答得真好!非常有创造性!”

10、“像***这样的学习态度,特别好,不但理解,还有自己的见解!""科学家小的时候就是这样认真、努力、积极、思考。”

11、“多么富有创造性的思考,你真行。”

12、“大家都喜欢你的回答,你的见解真独特。”

13、“我真的不认得这是你的字,进步太大了。”

14、“这种方法很有新意,说明你动了番脑筋。”

15、“这位同学的发言很完整,声音也响亮。”

16、“同学说得(读得)既… 又…,我们一齐向他学一学。”

 17、“从多角度来考虑这个问题,好吗?”

18、“他的表现真不错,大家给他一些鼓励!”

19、“你还行,不过还需努力。争取回答得更出色。”

对错误回答的评价

1、“你的回答很完美,只要在……地方改一改那不是更完美吗?”

2、“你的脑筋动得可真快,要是在……说得更清楚具体些,那该有多好呀!”

3、“今天你的表现可真棒,已经举手发言了好几次,而且一次比一次进步,不过回答问题前要听清楚问题,行吗?”

4、“**同学虽然……,但老师发觉他很有勇气,你们也要像他那样勇于发表自己的见解。”

 5、“听听其他同学是怎么想的,好吗?”

6、“说得还不够全面,我请**同学帮你补充,好吗?”

7、“再好好想一想,相信你一定行!”

8、“你能举手回答真好,不过,请你再想一想(再说一遍),好吗?”

9、“别着急,慢慢想,老师相信你会想出来!”

10、“很佩服你的勇气,让我们再来听听其它同学的回答,好吗?”

对小组讨论的评价

1、“你们的建议很有特色,值得大家学习!”

2、“你们真是一群智多星!”

3、“你们的配合真默契。”

4、“三个臭皮匠顶个诸葛亮,瞧!困难的题目对你们来讲不再是一座大山了吧!”

5、“很好,小组内还有成员有补充吗?其他小组有不同意见吗?”

6、“集体的力量真大,把这个问题的方方面面都想到了,真羡慕你们的小集体。”

7、“你们这一组同学说得(读得)非常……,把……理解得透彻。真羡慕你们这一小组的学习能力呀!”

8、“团结就是力量,集体力量大无比。”

9、“你为你们一组又增添了一份光彩!”

10、“你们小组真有团结、合作的精神。”

11、“你们很会观察,非常了不起!这个问题,你们能再换一个角度想一想吗?”

12、“你们这一组合作得真好。小组练习全通过,组员手合在一起,欢呼"嗨。”

对错误回答的评价

1、“**的回答基本正确,但我想补充一点……”

2、“他读得很认真,也用了情去读,如果将……用……口气去读,那会有更好的效果。”

3、“刚才**的回答中……地方说的很有道理,而……地方改一改,这样就更切题了。”

4、“我有不同的意见……我来作些补充……”

5、“我认为他回答的不够正确(或不完整),我想补充。”

6、“**同学虽然没有**同学……(优点),但我觉得他进步很大,**同学,加油!”

7、“读得很流利,第一遍能读到这样不容易,如果再读几遍,你会读得更流利。”

8、“和你一起读吧再试试。请你来为我补充。”

学生之间的评价语言:

对正确回答的评价

1、“**回答得真好,我们要向他学习。”

2、“他的朗读很有感情,我也想试试(我可以比他更好、我被他的朗读感动了!)”

3、“今天他进步了,我想表扬他,希望他再接再厉。”

4、“我认为**同学的发言很(最)……,值得我学习。(我要像他学)”

5、“同学说得和我不一样,听了他的话,我明白自己做错了。”

6、“这么一点小小的区别都被你发现了,你的听力真了不得。”

7、“**用自己的话概括,真棒!”

8、“他讲得真有道理。我再来补充一点,(我同意他的看法)。”

9、“***答的真好,但如果那样回答我觉得会更好,你试试好吗?”

1、“你读得很正确,若声音再响一点点就更好了。”

2、“老师、同学又没追你,你干嘛读得那么快?要注意呀!”

3、“读得真好听,老师要感谢你的爸爸妈妈给了你一副好嗓子,不过要是加上表情就更加能传情达意了,不信,你试一试!”

 4、“读课文应大大方方,别缩头缩脑呀!”

5、“这个字念得不够好,跟老师再念一遍。”

6、“大家听了都在佩服你念得好!”

7、“这个句子你读得多好呀!请你再读一遍,大家仔细听听! ”

 8、“老师都被你读得感动了。”

9、“你念得比老师还要棒!”“到目前为止,你是念得最出色的一个!”

10、“老师觉得,你长大肯定能当一个播音员!”……

 

1、你的答案吸引了我!

 2、你最欣赏哪一种方法?

 3、这个方法有道理,我真服了你了,来,大家一起给他点掌声!

 4、请做对的同学扬一扬眉毛,暂时没做对的同学笑一笑。

 5、你的回答只有我听到了,来,声音再大些,告诉离你最远的××同学!

12、你的发言让人振奋!

13、看他多勇敢,今天发言的声音真响亮!

14、你的发言让大家赞叹不已!

15、你回答得真完整,让大家听得明明白白!

16、你的回答真精彩,让我们为你的勇敢和博学鼓掌吧!

17、说得多好啊!让我们用掌声来祝贺他!

18、你能有根据、有条理地说出自己的想法和做法,真了不起!

19、你的声音真美!老师希望拧经常听到你的声音。

20、你的声音真动听,像个小百灵。

21、你的声音像鸟儿歌唱一样,真好听!

22、你银铃般的声音,使大家都陶醉了。

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