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朴实大方而又不落俗套,追求时尚却不盲从,思想前卫却很低调。时尚属于瞬间,品质属于永远。y永远做一个简约为不简单的人。

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有意义的“牵手”  

2011-11-21 23:03:24|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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11月18日,我们与高湾中学开展了"中小衔接"工作的研讨.首先,大家观摩了六年级贺文慧老师执教的语文课《老人与海鸥》,之后,大家就小学与中学语文学习方面的衔接问题进行了交流。深研文本、寻找语文课堂学习“兴奋点,围绕目标有意去挖掘思维容量较大、能抓住学生学习兴奋点的问题或环节,将教学目标转化为学生的内在需求,激发其学习的主动性和积极性是我们的首要之选;另外,拓展阅读,引领学生走进丰富充实的语文课堂,注重学生语文学习方法的指导、强化知识的积累和运用是我们必须加大力度的工作。同时,教师也为自己提出了“与学生一起出发”的要求。面对书本知识不断更新,新知识不断涌现,学生的求知欲不断增强的现实状况,每一位教师都应该成为一名孜孜不倦的学习者,通过大量的阅读、通过系列“教师素养提升活动”,通过更多的思考、学习、交流与合作,使自己在不断的提升后带给学生更多的引领,使我们的学生能将学习语文的这份热情、这份自信、这诸多的经验积累带到中学、乃至成长的每一个阶段。

活动虽已经结束,但思考和交流仍在继续。正视眼前的问题,共同做好语文教学衔接工作,吐故纳新,不断反思总结前进中的问题与不足,一起同心同行,嫁接出生态的语文课堂、润泽的语文课堂,共享语文教育的幸福和快乐是我们的追求!这次有意义的牵手将促进我们两校共同的提高。

 

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